声?，又喝了口茶。

丁红霞反复扶眼镜，视线在两张脸上来回切换：“你们?真是兄妹？”

“是的?，但长得不太?像。”

向雪晴迎上那道?质疑的?目光，笑了笑，“我随妈妈，哥哥随爸爸。”

“哎，我听过?这种说法。”郑平扬起眉毛，有模有样地点头，“双胞胎兄妹，或者姐弟，两人通常各随父母之中的?一个，孟主任，不知道?您听说过?吗？”

孟鼎新：“有所耳闻。”

郑平：“很神奇啊，基因的?力量。”

丁红霞环顾左右，偌大的?会?议室，几人严阵以待，竟是如此结果。

她忍不住说：“向雪晴，昨天在办公室，你怎么不说呢？”

向雪晴低声说：“对不起老师，昨天没跟您坦诚沟通，是我的?问题。”

丁红霞冷笑了声?：“你早说是兄妹，哪里还用写检讨啊。”

裴霁阳想到什么，轻轻侧过?目光。

向雪晴垂着眼：“老师，我不是故意瞒您，如果没有今天这封邮件，我本来也……”

“什么邮件？”裴霁阳问。

“就是，今天早晨上学那会?儿，路滑，你怕我摔了，然?后?我们?……被人拍下来了。”

“这样？”

裴霁阳握住她搁在检讨书上的?手。

在领导老师面前，如此亲密，即使?澄清了是兄妹，向雪晴仍莫名心虚。

“差不多吧。”

她想挣脱，裴霁阳没松手：“领导，老师，请问是被人举报的?吗？”

郑平递了个眼神，丁红霞撇了撇唇，拨弄鼠标，幕布上重新显示出那封邮件。

匿名的?发信人，言辞恳切，指名道?姓地列出两人的?班级和?姓名，说近期学校有男女生交往过?密，造成恶劣影响，望老师批评教育，引导二人走上正途。

然?后?附了照片数张。

算上刚才，向雪晴已读了六七遍邮件，仍想不明?白，到底是谁发的?呢，他们?又造成了什么恶劣影响？

她朝裴霁阳看去，他偏着头，表情很淡，唇角似有若无，带了几分说不清是嘲弄还是什么意味的?笑，手上力气半点没松，反而将她攥得更紧了。

裴霁阳：“领导老师，这件事怪我。”

郑平：“霁阳，这事咱们?已经说明?白了，不是你俩的?问题。”

裴霁阳：“郑老师，平时?在家，我和?小雪一直都这么亲近，习惯了，今天在学校，是我没有把?握好男女同学相?处的?边界，让不知情的?人看到，才造成了恶劣影响。”

郑平摆手：“哎，没这么严重，大家知道?你们?是兄妹就好了。”

丁红霞在旁边，冷冷哼声?。

郑平侧目，用力睨了她一眼，而后?微笑着倾身跟孟鼎新说：“孟主任，如果是兄妹，那本来就血浓于水，牵个手也没什么……”

“啪”地一声?，茶杯掉下来。

郑平立刻起身：“没烫到吧孟主任？”

孟鼎新收手，拂去袖口水渍：“没事。”

搬电脑的?，递纸巾的?，擦桌子的?，场面顿时?陷入混乱。

裴霁阳握她的?手终于松开了。

向雪晴暗暗缓了口气。

几人收拾完坐下，郑平切出邮件，打到宣传PPT，笑着说：“孟主任，您看，闹了这么大一出乌龙，让您见?笑了。”

“哪里的?话。”孟鼎新面带微微的?笑，“今天能?和?大家一起交流，收获良多。”

郑平：“孟主任，您太?客气了，我们?有做得不好的?，您尽管提。”

孟鼎新：“实验的?学风建设，毋庸置疑，已经走在了全市乃至全省前列，但教育，最重要的?还是育人，除了传授知识外，咱们?当老师的?也要提高自身水平，注重对学生的?人文关怀，遇到问题，帮助大于指责，引导代替批评。”

丁红霞听着，欲言又止。

郑平立刻接话：“明?白，我下来就马上安排专题，召集老师讨论学习。”

他扭过?头