〔想要留下也没那么容易，看来得展现出和其它动物不同的地方，这件事对我来说轻而易举。w〕
中年牵着它来到草地，根据小地图上的范围估测，这片草地占地面积约60亩。
不同动物有专门训练场，因为女孩捡到的动物各有所长，有时连种类都不同，白良因为外表年幼就被带到幼年班。
幼年班教基础素养，与主人亲和，注意力训练，排泄注意事项等，看起来简单分散后有很多注意事项。
白良第一次知道宠物要学这么多东西，以它们的智慧想学完需要大量时间训练，难怪人们在网络上展现的视频中，宠物犬基本都是又乖又听话。
而对人来说这些都是小儿科，更别说拥有灵魂力的自己。
但不能不能表现太超标，引起不必要的麻烦。
它稍微展示了一点智慧，刚开始学的是基础，坐下、起身、握手。
教官展示一次它装傻充愣，第二次笨拙模仿，第三次熟练掌握。
只是一天的训练就让所有教官惊讶，又教了不少技能。
连连夸赞后直接加餐，成了所有动物中的天才，因为听话绳子解开了。
所有宠物排排坐，每只狗狗面前都有一只狗盆。
白良吃饭前让它自己选择狗盆，白良随意选择一只纯黑色的，狗粮的味道挺新奇的。
吃完饭后就是社交，小动物们被带到游乐场所，一大片空地中有着游乐设施。
动物们打闹嬉戏，围在一起嗷嗷叫，部分好奇看着这个新来的。
白良听不懂它们在讨论什么，好奇内容，就使用了新获得的「天赋·语言精通」。
天赋·语言精通: 万事万物运动都有其意义，对于人来说，一个相同动作可以表现出很多的意义。
比如挥手，既可以是告别，也可以是打招呼，敌人之间就是嘲讽。
系统能将这些复杂的行为信息组合，转换为宿主能够理解的意义，你也能将自己想表达的话转告给他们，这就是天赋·语言沟通。
耳边的嘈杂叫声，动物不同的动作发生奇异的变化，这些声音和动作汇聚成不同的话语响彻四方。
真正改变的不是它们而是白良，它逐渐能理解其中的意思。
〔是没闻过的气味，那小白狗谁呀？〕
〔不知道，不知道，是被哪个主人带回来的，捡来的还是买来的？〕
〔好饿，好饿，想去找铲屎官吃饭，但现在不能去吃。〕
〔我身后一晃一晃的是什么？转圈圈，转圈圈，我一定要咬到你！〕
〔猴子你又偷我吃的，别跑！〕
………
〔你早点出这天赋该多好，在非洲时听着那些外国人叽叽喳喳却不懂，我可孤独了。〕
周围的氛围变得热闹起来，白良听着吐槽道，陷入了回忆。
那时的自己除了能跟系统聊天，其他一个能说上话的都没有。
除了到处狩猎，无聊时只能吹吹风、睡睡觉，吓吓动物打发时间。
非洲的动物:我谢谢你哦，你这家伙坏滴很！
白良现在已经不习惯凑热闹了，正准备离开，一只小柯基来到它面前。
〔新来的，一起玩！〕
小柯基吐着舌头，摇晃着小尾巴，眼睛盯着白良直放光。
白良被它围着，二者体型差不多，它围着自己转圈。
转了两圈想要闻它屁股，这是狗狗建立友谊的方式之一，还能通过互舔毛发与追逐打闹建立信任。
知道归知道，不适应也是不真适应，索性直接跑路。
它带着小柯基围着前面的高板凳转圈，趁其不注意直接爬上去，小柯基丢失目标跑到其他地方，
白良正准备趴上面晒太阳，20岁左右的女教官出现在旁边，直接拎着它的后脖颈将其放地上。
“小狗狗，这个位置是人坐的动物不可以坐，知道了吗？”
女教官一脸微笑，用右手拍拍它的小脑袋，然后坐在凳子上看小动物们玩耍。〔得，我换地方行了吧。〕
白良走开，找到一块动物稀少的草地，正准备躺地上晒太阳，刚才那只小柯基又出现在它面前。
〔一起玩，我把玩具给你玩，一起玩。〕
小柯基叼着黄色骨头玩具，将玩具放下吐着小舌头，一脸开心。
〔智商还真跟小孩子一样，行吧，看你这么执着那我就陪你一起玩。〕
白凉看着对方如此坚持，无奈叹一口气，用灵魂力说道。
〔你在说话？你会说话！没张口啊？我能听懂！〕
小柯基的脑袋瓜想不明白，摇头晃脑试图凑近，但被白良用爪子推开。
〔说话原因不重要，反正闲着也无聊，你想让我跟你玩什么呢？〕
白良用右爪抓住玩具骨头，在小柯基面前晃了晃，邪魅一笑。
玩具骨头化为一道抛物线飞出，一道黄色身影飞窜而出，在玩具落地之前用嘴接住。
小柯基兴奋的往回跑，白良再次将玩具丢出，小柯基继续追逐，玩的不亦乐乎。
小柯基第三次回来，看到白良身边出现一个蓝皮球，顿时愣在原地，口中的玩具骨头惊讶的掉到地上。
〔我从放玩具的地方找到这个，一起玩呗。〕
白良用爪子将球抛起，快速转身甩动尾巴，皮球飞向小柯基。
小柯基见此跳了起来，脑袋将抛过来的顶回去，白良来到球的落地点同样用脑袋顶。
这里的动静引起了众人和动物们的注意，纷纷停下自己的工作和游戏，目光随着皮球抛飞的轨迹而动。
“这小家伙真有趣，之前没见过呢，难道是刚来的？”
“这只小二哈是今天刚来的，据说是郊游时小姐雅雅在野外发现的，一点也不怕生。”
“特殊的小狗，应该有机会留在小姐身边吧，希望不要像之前那几只得意忘形。”
耳尖的白良听此记住了这条信息，一边将飞来的球拍回一边想原因。
〔看来这一家不好对付，根据之前几天在一起的经历，李天玄一家关系很好，所以只要雅雅和天天两孩子中的一个愿意留下自己，那就能留下。〕