姜汤暖人心：【女主的境遇和男主也差不多，经历了那样一段恋情，再对爱情的想象也不会那么美好了】

姜寒悠陷入沉思之中，开始回忆起自己前世的经历。那些曾经与他相识多年的人们，如今都已成为过眼云烟，但他们之间发生的故事和最终走向的那个令人意想不到的结局，仍然让他心生感慨。

在内心深处，姜寒悠不禁感叹命运的无常和人生的变幻莫测。尽管时间已经过去，但那段记忆依然清晰如昨，每一个细节、每一次转折都历历在目。

带着这种复杂的情绪，姜寒悠缓缓打字回应道，文字之间中流露出一丝微弱的波动，仿佛那遥远的往事又重新涌上心头。

而就在这时，沈重时的心中不禁涌起一股复杂的情感。他暗自思忖着：“在上辈子，自从我们那场刻骨铭心的分手之后，我便再也未曾与她相见。如今的她究竟过得如何呢？是否真如这位粉丝所言，经历了种种磨难和挫折？”思绪如潮水般涌上心头，让他陷入了对过去的回忆之中。

那曾经美好却又破碎的爱情片段，如同电影画面一般在他眼前不断闪现。他们曾共同走过的岁月、分享的欢笑与泪水，都成为了他心底无法磨灭的印记。然而，命运的捉弄使得他们最终走上了不同的道路，渐行渐远。

此刻，沈重时不禁感到一阵惆怅。他默默地祈祷着，希望上辈子的她能够过上幸福安康的生活，远离烦恼和困扰。或许，这也是他内心深处最真挚的愿望吧。尽管已经无法再回到过去那一世，但他愿意相信，那段感情会永远存在于彼此的记忆之中。

西瓜冰茶：【谢谢你，让我知道了女主人公的结局，虽然这个结局对故事双方都不太美好，但它也让看到这条视频的人们学到一点东西。】

……

军训可不只有单调枯燥、令人疲惫不堪的艰苦训练，每个排之间的互动和交流同样也是不可或缺的重要一环。这些交际活动就像是调味剂一般，给整个军训生活增添了无尽的乐趣与活力。

是日。

英语专业和汉语言专业在一起联谊，而恰恰好就是沈重时，姜寒悠这两个班。教官为了管理方便，所以这两个专业的队伍也理所应当的合并在了一起。

说来也巧，这两个专业均属于文科范畴，导致两个班级的男生总数仅有区区 14 人，其中沈重时所在班级便占据了半壁江山——足足 8 人之多！面对如此特殊情况，教官巧妙地做出如下部署：每排设定 8 个名额，将所有男生集中编排至前两排；至于余下的两个空缺席位，则交由身形较为高挑的两位女生填补，无独有偶，此二女正是姜寒悠与陈果然。而又恰好就是沈重时站在了姜寒悠的后面。

此时站在姜寒悠后面的沈重时也不知道是什么感受，可能是尴尬到不知所措，还是由心底最深处而由生出来的欣喜。

而在刚刚调整站位的时候，沈重时和姜寒悠两人对视了一眼。

而因为那次表白墙事件，姜寒悠毕竟也是受到了牵连。尽管她自己也是无辜受累者之一，但归根结底，此事起因终究与自己脱不了干系。因此当两人目光交汇之时，沈重时心中总会涌起一阵难以言喻的心虚和愧疚之情。仿佛做贼心虚一般，他不敢直视对方的眼睛，生怕从里面看到责备或是怨恨；同时又觉得十分对不起姜寒悠，这种复杂而微妙的情绪交织在一起，让他倍感煎熬。

然而，当姜寒悠与他对视的时候，展现出的却是一种彻彻底底的冷漠。这种冷漠仿佛能够穿透人的灵魂，就连沈重时也不禁为之颤抖。在那一瞬间，他从对方的眼神中感受到了一股无法言喻的寒意，如同一股凛冽的寒风，无情地吹过自己的身体。连站在沈重时旁边地李小小几人都能感受到那寒冷。

而她的室友陈果然呢，看到沈重时的第一眼就狠狠地瞪了沈重时一眼，且还在无声得说着什么，但沈重时仿佛能从她的口型之中，判断这不是什么好话。

在两个班轮流进行表演的时候，从两人之间所处的间距来看，沈重时能感受的出来姜寒悠对自己的不看待，因为两人之间所处的间距都比旁人来说，多出来了一个身位。

沈重时有点无奈，认为是那个表白墙事件还是给她造成了很大影响，现在完全是对自己的不满罢了。

可只有姜寒悠自己知道，自己是因为沈重时和时悦的那几张照片，尽管时悦已经发了声明，两人只是普通朋友的关系，但是姜寒悠自己就是有点不满，而自己也说不清这种不满是哪里来的，反正就是不满。反正就一句话，少女的心思你别猜。

而关于表演方面，前面一些人的表演都是中规中矩，也不能说难看。

然后就到了时悦的出场了，她唱的是邓紫棋的《泡沫》。

她的演唱技巧娴熟自如，高音部分清澈透亮，低音部分婉转细腻，转音自然流畅，假音处理得天衣无缝。她的声音时而轻盈如云，时而深沉如夜，让人陶醉其中。

时悦的表演堪称完美，她的肢体动作与歌曲的节奏完美配合，每一个手势、每一个眼神都充满了表现力。她的舞台风格独特，充满了自信和魅力，引得下面的同学们连连叫好，现场气氛热烈非凡。

“看完那边汉语言班级的表演，我们英语专业的有没有人能来一首英文歌来震震场子。”英语专业的教官冲自己带的学生们喊道。

而在下面的同学们一个个都是你看看我，我看看你，每个人都相视无言。很多同学都在心里面想着怎么上去比嘛，论唱歌人家是专业的，上去不就是自己给自己丢脸嘛。

“真的，没有同学可以上来来一首英文歌来展示一下自己吗？”教官又重复了一遍。

这时在坐着的人群中，缓缓地伸出来了一只手。

“我可以！”