第二天，静竹没出门，带着白苏白芨去收拾老房子去了。

老房子的改造早已完成了，那几间卧室的隔墙已经打通了，就连地面都用之前盖房子剩下的木板给铺了，因为都是剩下的料就是铺得有点不好看，但也干净呀，墙上还刷上了石灰，这主要是增亮。

每间房子最里面的墙上都打了洞装上了窗户，窗户下面就是放黑板的地方，黑板前面是讲台，再下面就是放书桌。

静竹三人只用了两刻钟就把这边收拾干净了，让白苏他们回去准备午食后，静竹又去了大伯家，叫上大伯和大堂哥帮忙，把黑板和讲台课桌椅都搬去了老房子里，在他们搬的时候有村人看见了，听说是孩子识字的东西就直接过来帮忙了。

把东西都摆好，终是有了课堂的样子，这时静竹才想起来粉笔还没有做，自己完全忘记了，不过还好，石灰家里有现成的，做一个简易版的也容易，反正跟铅笔做法差不多。

“这就是孩子们识字的地方，那前面那个板子是干嘛的 ？”来帮忙的一个村民问道。

“那个就是黑板，夫子在黑板上面写，学子在下面才看得清呀”。

“嗯，是这么个理儿”。

“村长来了”“村长”

静竹听到村长来了，也打招呼“村长伯伯来了”。

“嗯，听说搬东西进来了，我就过来看看，静竹呀，这怎么跟其它学堂不一样呀”。

“当然不一样呀，其它夫子教学都是需要先自己买书的，我们的孩子们又没有书的，你看我们这个黑板，夫子把要学的字，写在这个黑板上，学生就不都能看到了吗，这暂时就不用买书了”。

“嗯，这确实是，夫子一个人写，所有学子都能看到，嗯，不错，静竹呀，咱这个学堂是不是得起个名字呀”。

“村长伯伯，咱这个又不是正式的学堂，就不用起个名字了吧”。

“怎么不正式了？这就是正式的，从这个学堂起，我们任家村就会人人识字了，名字是一定要的”。

“就是呀静竹，还是给起个名字吧”。

“那村长伯伯，你看起个啥名字好”。

“静竹，这个是办的，你自己起吧，要不就叫静竹学堂”？

“要不就叫任家村小学堂吧”。

“为啥是小学堂”？

“因为我们只教识字呀，这个学堂教的知识有点少，所以就叫小学堂吧，也是告诉我们所有孩子，从这里学完后出去后，也只是识字，不要觉得自己很厉害，骄傲自满，要想真正厉害还要不断学习才行，嘿嘿”。

“嗯，行，就叫这个，我让你大堂哥去刻字”村长觉得不错。

“嗯，我看行”。

“对，对，对，我也觉得可以”。

在场众人都觉得不错，于是这个学堂的名字就这么定下了。

“囡囡，这就是你那教人识字的地方呀，现在改得真好，这里叫个啥？”静竹外公和外婆听到他们老房子这边吵吵闹闹的就过来看看，一看是学子的东西摆好了。

“外婆，这个地方现在叫任家村小学堂，看，孩子们就在这里识字，四表哥和表妹他们也在这里学”。

“嗯，好，你外公我没正经念过书，现在这些孩子有这么好的条件，他们可真是掉福窝窝里了呀”。

“可不是，我的乖囡囡真是个好孩子”。

吃完午食，静竹让白苏打下手，做起了粉笔了，静竹做得有点多，到天黑的时候腰都有点直不起来了。

第二天一大早静竹就让二堂哥带话给任凯，说是学堂准备好了，让他过来适应一下，其实教材啥的静竹早就给他了，也给他讲解过了，还别说，这人是真聪明，一听就懂，就是静竹给讲的前世的那些东西也只要举几个例子人家就明白了。

“小东家，你找我？”任凯先来了静竹家。

“是的，走，我带你去学堂”静竹拿了一些粉笔就带着任凯去学堂了。

“这里就是了，我们起了个名字，叫任家村小学堂”静竹一边开锁一边介绍。

“这些就是学子的客桌，我先只做了这些，应该也是够了的，要是万一不够我再让大伯做也来得及的，这前面的大桌子就是你的讲台，你站在这个讲台上来给大家讲客，就像这样”。

静竹说着还给任凯示范了一下，当然是学前世的老师的样子。

“这个叫黑板，这个叫粉笔，你把要讲的东西用这个粉笔写在这个黑板上，这个屋子里所有的学子都可以看到，可以说是最方便的了，来，你写几个字试试”。

任凯接过粉笔写了几个字，感觉还不错，“小东家，这个确实不错，就是第一次用这个粉笔写字，我还得去练习一下”。

“嗯，这个没问题，我给你的教材你都看过了吧”。

“嗯，都很熟悉了，而且那里面的内容确实更实用”。

“我们除了教学子识字，还要教他们基本的是非观，我不希望我的课客是跟那些老学鸠一样，只知道摇头晃脑的背书，来，这第一堂课就我来给你上吧”。

静竹给任凯上了一堂如何做好一个夫子的课，听得任凯又打开了新世界的大门，原来讲课还能这样。

就在两人准备回家时，于掌柜和秦墨来了，他们是来找菜籽油的，听说静竹到了学堂这里，就直接过来看看了。

“静竹，这就是你那个学堂呀，嗯，不错，很是新颖”。

“于叔，秦大哥，你们怎么来了”。

“没事，我就过来看看，听说是叫任家村小学堂”？

“是呀，就是任家村小学堂”。

“你们这个学堂名我来刻吧，哪天正式开学”秦墨揽活儿。

“不用了秦大哥，这个村长伯伯去弄了，两天后辰时，孩子们正式来报到”。

“行，保准儿不耽误你的事儿”秦墨保证。

“静竹，你就听你秦大哥的吧，还有啥需要的吗”？

“于叔能搞得到小钟吗”？

“你要那个干嘛”？

“我想用钟声来传递给孩子们，上课、下课、放学的信息”。

“行，两天后一并给你送来”。