都说“有卧龙的地方必有凤雏”，我们班刚刚送走了一个假扮校长的吴功勋，又迎来了一个“卖名著的小女孩”——肖燕。
肖燕跟我一样，是大一开学时，我班没有手机的三位同学之一，导员老师曾经称我们为“三尊菩萨”，说：想找到我们就像是去西天取经似的。
肖燕同学长相很普通，有一双狭长的眼睛，微微上挑，显得有点刻薄，她的身材异常矮小瘦弱，鼻子塌塌的，嘴唇很薄，五官不算精致，但是她的皮肤白皙细腻。
她的瘦弱身材，隐匿在茫茫人海中，一点不像大学生，很像一个小女孩。她是一个特别孤僻内向的人，仿佛总是被一层无形的屏障包裹着，与世界保持着一段距离。
她的生活简单规律，常常独自一人沉浸在书海中。我经常在图书馆里遇到她，她把自己埋在那些厚重的书本里，我常常看到她，读书读到傻笑，时而沉思，时而激动，仿佛在与书中的灵魂对话。
她大概不善言辞，也不喜欢与人接触。反正，她总是显得那么格格不入，仿佛是一个旁观者，静静地观察着周围的一切，班级活动啊聚餐啊什么的，她都不参加。
正是这样的她，对读书有着近乎痴迷的热爱，如此爱书之人，她居然把图书馆里的书拿出来，偷偷卖掉了。
这一消息犹如一颗重磅炸弹，在我们班引起了轩然大波。我们怎么也想不到，平时文静内敛，老实乖巧的肖燕同学，竟然会做出这样的事情来。
卖书的行为被学校发现的时候，她已经卖了几千本了，谁敢信，她每天就这样明晃晃地把书装到书包里，背去校外，支开小摊，就这么开始卖，她那娇娇弱弱的小身板，每天放学，背着那么重那么多的书，跑到那么远的校外夜市，这事对她来说，也算是个体力活呢。
更离谱的是，那些书原本躺在图书馆里无人问津，却在她的书摊上成了抢手货。
我们开班会的时候，大家围坐在教室的里，议论纷纷，心中充满了疑惑和不解。她为什么要这么做呢？是为了钱吗？还是有什么别的原因？
我们猜测纷纷的时候，肖燕回来了。她的脸色苍白，眼神中透着一丝疲惫和无奈。她默默地回到自己的座位上，没有解释，没有道歉，只是静静地坐在那里，仿佛与世隔绝。
那一节班会课，导员说了很多难听的话，她把肖燕这种行为定性为：见钱眼开，唯利是图，不仅仅如此，不仅穷疯了，还蠢哭了。
一直默默无闻都小透明肖燕，她的眼眶红红的，嘴角颤抖着，最终她不甘羞辱，说了这样一段振聋发聩的话：
“书非借不能读也”是清代文人袁枚所说的一句名言。这句话的意思是“书不是借来的就不会认认真真地去读”。袁枚在《黄生借书说》一文中，以此句表达了他对于读书的态度和看法，也揭示了人们普遍存在的心理现象：对于容易获取或拥有的事物往往不够珍惜，而对于需要付出努力或代价才能获得的事物则更加重视和珍惜。那些珍世名著，她们被埋没在灰尘之中，发霉发臭，那是对知识的亵渎和埋没。我读到了她们，和她们成为朋友，我喜欢她们，她只是想让更多的人看到那些好书，不忍心她们在角落里孤独地腐烂掉，我不是偷书的小贼，我只是知识的搬运工。
当她结束发言，教室里的气氛仿佛凝固了一般。同学们面面相觑，不知所措。男生们想要笑出声，却又碍于面子，憋得面部表情都失控了。他们颤动着肩膀，努力压抑着笑声，仿佛一群试图抑制兴奋的猴子。女生们的反应则各异，有的若有所思，似乎能理解她的观点，有的则一脸懵圈，完全不知所云。
我坐在那里，心中五味杂陈，说不出来是震惊还是敬佩。我承认，她的发言触动了我，让我对她产生了深深的敬意。但我也是一个普通人，只有着普通人的情感和认知。我不该嘲笑那些境界高于我的人，反而应该抱着谦卑的心态，去赞美她的境界。但是我也是不赞成她的这种做法的，这不是单纯的卖名著，这是“拐卖名著”啊。
我们的导员却皱起了眉头，叹了口气：“完了，那孩子读书读傻了，成了彻底的书呆子。”
听到这话，我不禁在心里反驳：“导员才是钱眼子，她用金钱衡量我们每个人，我们是活生生的人，不是待价而沽的商品。我看她不应该做导员，菜市场卖菜阿姨才是最适合她的工作。”
不知道当初，假装校长臭骂全院老师的吴功勋同学，当时，有没有把导员也一起骂了，难以想象，如果我看到了那样的场景，会是多么的快乐啊。
大学里大多数的男生女生们，男孩们率真直爽，像李思维一样，他们穿着随性的t恤和牛仔裤，脚下踏着运动鞋，在篮球场上挥汗如雨，在足球场上奔跑如风，在网吧里游戏里嘎嘎乱杀，或者聚在一起谈天说地。
女孩们则如同绽放的花朵，像曲楠楠一样，美丽而娇艳。她们热爱逛街购物，热爱明星八卦，热爱深夜畅聊情感故事。
在这个世界上，有一群浑浑噩噩的年轻人，包括我自己。我们毫无顾虑地拥抱生活，尽情享受青春的美好，以及体验普通人世俗的欢乐。
也有一些像肖燕那样的人，痴迷什么，便热爱成狂，她才是群体中的极致，当大家把她当“傻子”看的时候，殊不知我们也不过是她眼中的“庸人”。
事情的后续是，肖燕同学赔偿了学校图书馆的经济损失，图书馆加强了对图书的管理，完善了借阅流程，而那些肖燕的朋友们，那些名著，也摆在了爱书之人的书桌上。
几年前，我听说，肖燕同学去新疆支教了，那个瘦弱的女孩，她总是背着大大的书包，她远赴山水，真的把知识背去给山区的孩子们了。
致敬肖燕同学。