现代人少年时最重要的便是读书上学，更准确的说，应该是考试。

长大后回顾这段时光，多数人会想，不懂这么简单的题为什么当时就是不理解;早知道就好好学习了，以至于轻视小时候面对作业和考试的无力，对待孩子的方式，也是当初最讨厌和最恐惧的办法

不能否认的是，考试这种事对一些人来说是轻而易举的，随随便便就能考高分，以至于觉得，为什么这么简单的题还有人能做错，是没长脑子吗？

常乐就是这样，六年小学无聊至极的度过了，进入中学后，课程难度有所提升，但也是毫无阻力的掌握了。

客观知识具有条理性，太过简单易懂，于是为了自我拯救，摆脱无聊的境况，他开始探索人的心理，未来选择专业，也决定读心理学专业。

常乐积极的读相关著作，还非常注重知行结合，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句，他是做到了。

从自我开始，到家庭成员，再到老师同学，给每一个人做了心理画像，这其中自然包括周晚寻。

当初周晚寻刚进实验班时，常乐就做了判定，表现的温婉，伪装乖学生，其实是个颇有心机的女生。

做了很负面的评价，和班里女生都不一样。

本想继续观察周晚寻会做什么事，是否符合自己的判断。接近吴清之的举动，被认为是选择了吴清之下手，正以为自己这次还是正确的，对周晚寻实际秉持着不屑的态度，但是，半年过去了，常乐发现，她是真的温婉，却并不是什么乖乖女，会有点闹，作为学生来看的确可以称得上聪明，情商倒是异常普通，甚至是没有。

这预想的产生偏差，还是毫无关系的那种。

在联考中的失利差点让他无法冷静，在对周晚寻的判断上错误，让他多年来的信心再次受到打击。

成长中一帆风顺不完全是件好事，这意味着可能无法承受失败。

没有专业人士的引领教学，只自己闷头学习，没产生心理问题已经是幸运的。

学心理学最重要的作用，应该是自我接纳与成长，常乐并没有做到这点。

本学期的竞赛陆续开展，一方面的失败，常乐迫切需要从另一方面补足。

周晚寻对常乐冷淡状态的原因毫不知情。

“太聪明的人和普通人就是不一样，多多少少都有点心理问题，常乐也是这样啊，我就在他后桌，要是忽然发疯，不会误伤我吧？”

“我好倒霉啊。”

趴桌上把脑袋埋到手臂中，脑袋用力蹭蹭，就当发泄了，没控制住发出一声哭腔。

“哎呀，没人听到吧？”

周晚寻偏头向董柳依一侧，露出一只眼睛观察，“呼还好没听见。”

正打算再趴一会儿，直觉有人在看自己，坐好一看，是常乐。

常乐要笑不笑道:“同学，在干什么呢？”

“我在休息，眼睛累了。”

真讨厌，我不想和别人说话。

周晚寻不想被不喜欢的人掌握交流主动权，于是自己提出下一个问题：“学神，很快要开始的化学竞赛，你参加吗？”

“我当然参加，你想不想也参加试试？”

“我当然参加。”周晚寻直接用常乐的话回答，不想多费心思。

拿起笔装作有事干，要学习了，一旁的语文课代表沈曼娇重启话头，问道：“你们参加下周三化学竞赛，那周一我们前五所学校联合举行的高中语文竞赛，你们还参加吗？”

从沈曼娇开始说话时，周晚寻就停笔看过去了，待沈曼娇说完后，给出自己的回答：“参加，两个比赛不在同一天，不是吗？”

“晚寻，这么短的时间，你不担心无法兼顾，反而两次考试都没考好吗？”

“没考好就没考好吧，也不影响我高考啊。”

“你心态真好，”沈曼娇笑笑，眼中有惊讶，也有欣赏，她看出周晚寻不是假装洒脱，是真的不怕可能会产生的影响。

实验班的学生对每次考试都很认真，像这种相邻的两次大型考试，通常会根据自身情况选更有把握的一门参加。

常乐陷入沉默，暗自震惊，他都只打算参加化学竞赛，周晚寻凭什么决定考两门？明明成绩在自己之下，她是怎么敢的？

普通班不乏两相兼顾的学生，但那在常乐看来，都是哗众取宠，没有任何实际意义，不过周晚寻真这么做的话，他知道自己不会这么想她。

周晚寻凑到沈曼娇身边，远离常乐，“曼曼，语文考试你一定会参加吧？”

“当然啦，我不去，还有人敢去吗？”

两人也不管常乐，小姐妹们自己聊着，还有其他学生也聚过来。

那边一圈热闹着，董柳依也过去了，留常乐自己一人。

她好像没叫过我的名字，只叫我学神。

常乐不知为何突然意识到这件事。

都说语文教育具有滞后性，离开了考试，才能感受到课本中文章的美。

但在这里，同学们较强的学习和理解能力，使他们比很多人提前了解到语文的浪漫，感受课本中人类情感的高度凝结，跨越时空，和千百年前的古人对话。

语文没有脱离考试，反而给了他们努力去感受情感的动力。

“什么时候能可怜可怜我们小语种人啊，啊，我们好可怜。”

一道不和谐的声音打断对语文的探讨，是张阳华。

“呵呵，”女同学们不带恶意的笑声响起，盖过张阳华可怜兮兮的卖惨。

王楚南打趣道：“你也知道是小语种，哪会有竞赛，等上大学，有时间了去考级吧。”

也有不那么乐子人的同学安慰：“换个角度想，你会德语，上学这么多年又学了英语，加上我们自己的汉语，你是会三种语言的人。”

张阳华同桌一把搂过张阳华的脖子，开玩笑道：“以后你选德语专业，还不用努力了，随随便就比其他学生学的快。”

“去你的，”张阳华一把把人推开，威胁道：“我以后学汽修，专门修理修理你。”

说着就作势要打上去，知道是在玩闹，也就没人上去制止。

“我们班学小语种的人很多吗？”

说到小语种，周围还是女同学，周晚寻就顺口问出这个问题。

“也不算多，”精通娱乐圈八卦，对同学也精通的王楚南同学，掰着手指回答：“张阳华的德语，常乐的德语，还有我们的语文课代表的法语和日语，也有好几个目前正在自学，就暂时不算了。”

“法语好浪漫啊，很适合我们语文课代表。”

周晚寻只赞叹沈曼娇，不具体提其他人，“实验班还真是不得了。”

董柳依立刻道：“你也是实验班的人啊。”

周晚寻看过去，温和的展颜微笑。

来一班半年多了，老师和同学没必要向任何一个进入班级的学生，强调“实验班学生”的身份。

身份认同是自己和他人两方的事，在这日常的聊天中被人表达认可接纳，那么自然的说出来，同学们从心底里把她划入实验班的范围。

周晚寻本不求他人接纳自己，自己心中也从未真正接纳过他人，准确的说，周晚寻觉得人与人因利而聚，利尽而散，所谓的友情、爱情，都是掺杂礼仪，不存在真正纯洁的感情。

不过，有人向自己表露，“你是我们团体的一份子”，周晚寻心中难免暖暖的。

可惜，只有片刻，很快理性又占据上风，暖意未曾真正留下痕迹。

提到小语种，王楚南这才想到，这么久了还不太清楚新同学周晚寻的事，便问到：“晚寻，还没问过你呢，你会什么小语种吗？”

“嗯，我会俄语，精通的那种。”

“哇，那就又加一个人了。”

“晚寻，我还以为你是娇娇美人类型的，没想到会学那样寒冷国家的语言。”

“哪有，”周晚寻摇头，眨巴眨巴眼睛看向沈曼娇，腔调懒洋洋的打趣道：“我们语文课代表才是娇娇美人呢。”

一字一顿，甜腻道：“娇、娇。”

“哼，”沈曼娇轻哼一声，下巴微微抬起，眉目间波澜不惊，语气平静，“我可不是什么娇滴滴的女生，我以后要当公务员。”

沈曼娇并不避讳在众人面前说出自己的梦想，大方坦荡，气场沉稳，竟有一种不是这个年纪该有的稳重，让人不由自主相信，她绝对能说到做到。