在这几日，撷秀诗院的建设基本上已经完工了。

诗院校区里面被划分出了教室、师生宿舍、会客厅、食堂、小型图书馆等区域，基本按照了现代大学的划分规则。

来求学的学子们也陆陆续续地前来报到，其中，大部分学子是经过诗院的宣传、与父母在诗院的参观而决定前来学习。

部分学子，则是李黑几人寻找到的天赋型学子，其中以最有天赋的王应淳为首。

王应淳来自南康，乃是那位綦毋潜的乡党选拔来的。

前段时间在虔州时，李黑曾特意嘱咐那位乡党，并留下一笔旅费，供学子前来。

应淳时年17岁，少有诗名，自幼便展现出了极高的文学天赋。13岁时，一首《青河吟》使他名动南康县。

《青河吟》

“一道青河九月中，栾华点水照霜红。

钓公惊起游鳞远，孤鹭凌飞万叶风。”

李黑对应淳很是重视，亲自带着他办理入学事宜，并为他准备齐了书籍与纸墨笔砚。

这是诗院的第一位典型学子，着重培养一批优秀学子，不但有助于诗院内部人才消化，还有助于名声的传播。

等到一切安排妥当以后，李黑轻拍了拍应淳的肩膀鼓励道：

“应淳啊，以后这里就是你学习生活的地方了，好好努力，将来必有所成。”

应淳用力地点了点头，眼神坚定地看着李黑，“先生放心，学生定当不负所望！”

在后来，应淳学习诸家诗派，背诵和记忆典故，尝试各种体裁，闲暇之余便与其他学子一同交流切磋。

他的天赋与才华很快就在诗院中展露无遗，得到了众多先生与学子的赞赏。

在之后学院举办的月考中，应淳凭借着出众的才华一举夺魁，成为了诗院中烁熠的新星。

再说回这第一批到达的学子，他们在一众老师的带领下参观了整个诗院，并了解了诗院的规章制度。

在其中，比较有特点的制度是，“学子无论贫富贵贱，才华是否出众，在人格上理当平等。

凡有仗势欺人，欺辱同窗者，不问理由，立即开除。”这也是李黑与韩次光的主张。

这在唐代非常难得，李黑众人也会尽力坚守。

来到唐代，自然是要做出一番改革，不然李黑出门都不好意思说自己是穿越者。

其次就是，院中借鉴当代教学模式，每月都有大小考试。小考是周考，只需要交一首或有或无限制的诗文即可。

每年又设有一次年考，与每年一届的撷秀诗会合并举行。成绩出众者可申请成为撷秀诗社三级会员。

三级会员，主要就是诗院内部的学子与先生，他们是诗社的主力军；

二级会员则由各界名流组成，他们会为诗院的发展提供极大的帮助；

一级会员乃是撷秀各分院的院长、各道的管理人，与那些才华十分出众者。孟浩然，即在此列。

诗院的教学模式与传统的学堂有所不同，除了经典文学的学习，还增设了许多艺术课程，如绘画、书法、音乐等。

这种新颖的教学方式让学生们充满了期待。

要知道，在印刷能力低下的古代，普通家庭连读一本书都是奢望，他们的家庭无力负担一本书籍的售价。

而撷秀诗院，却无偿提供教学，与供人阅读书籍的图书馆，学子只需要提供自己的吃住花销，

贫困家庭还可申报免费上学，这在当时是完全不可能的事情。

这段时间，李黑与三人商讨了很久，制订了科学合理，有助诗院与学生发展的规则。

其中大部分理念由李黑这个现代人提出，四人一同完善，郑西云负责提供社会帮助。

诗院的建立，这几人缺一不可，而这一谋划更是加深了众人的革命友谊。

除此之外，几人还在为诗院的盈利作努力。

毕竟坐吃山空，一味的花钱，诗院是不可能长久的，

皇甫朔，孟浩然几人固然能供得起这一座诗院，但李黑的前行却不会止步于此。

李黑深思熟虑之后，下定决心要塑造撷秀诗院的品牌形象。

他计划采取双管齐下的策略：一是印制诗集供院内使用，同时也能对外发售，待诗院内部印刷技术成熟后，成立撷秀书局；

二是制作各类文创产品，例如印有张九龄、李白等著名诗人作品的扇子、油纸伞和书签等小物件。

其他三个人听完关于文创的想法后，立刻赞不绝口。

特别是在那个时代背景下，像张九龄这样的人物，普通百姓可能一生都难以接触到，更何况他们中的大多数还身负官职。

至于与李白、张九龄这些人的联系，李黑在旅途中即可顺便完成。

文创初步，以孟浩然为主即可，他是几人中名气最盛者。至于李黑，目前只限于江夏乃至荆州传播。

这种将名人诗句印于日常用品之上的做法，不仅会让人觉得能够沾染一些文气和官气，更能满足那些名门贵族子弟对于大诗人的敬仰之情。

如此创新之举，实在是过于前卫。

针对文创产品，李黑打算分为两个档次来生产。

一种面向普通大众，注重实用性和性价比；另一种则主打精致与奢华，

在后期，还可以限量生产与私人订制，目标客户群体锁定高端消费者。

至于郑西云，则负责协助处理诗院与各类作坊之间的沟通协作事宜。